“刘秘书！您找我？”看到刘秘书，周盼来表情有些诧异。

刘秘书笑着告诉他：“曹主任跟牛书记让我过来接你去一趟公社。在外面喊了几声都没人回应，你们家的邻居说你们在屋里学习呢！学习啥啊？”

“学习伟人思想呢！”周盼来一脸骄傲地回答对方，然后说道，“您稍等一会儿！我进屋给家里人交代作业，马上出来！”

刘秘书挑眉，走到窗户处瞅了眼屋里。

周家人看到刘秘书出现在外面，全都下意识站起来。

周盼来走进屋里，告诉家里人：“公社领导找我，我得跟着刘秘书去一趟公社！你们把今儿认识的字都好好练习练习！我回来要检查！”

周家这么多人一起学习，没那么多纸笔练习，直接拿着小木棍在地上学习写字。这两天学识字后，主屋的地面都是各种乱七八糟的印子。

房三妮跟周福生昨儿还踩了好久，才把地给踩平了。今儿一看周盼来是打算打持久战，抱着势在必得的决心改造全家人，周福生跟房三妮索性不管了。任由地面都是练字的痕迹。

赵美妮好奇地出声问道：“盼来，公社领导找你去干啥？”

周盼来摇头：“不知道。”

胡好又故意提起了周锦绣：“没准是因为昨儿你们去县里找锦绣，所以公社领导才找你过去谈话呢！”

赵美妮翻了个白眼，本想回嘴，被周奋斗拉了拉手，周奋斗示意她赶紧学习！赵美妮干脆不再搭理胡好，埋头练习写字。

周前进瞥了一眼，见周奋斗都开始督促媳妇了，他也开始督促胡好，抓紧时间学习，努力提高思想。

周盼来见全家人都在认真学习，放心地走出屋子。

刘秘书站在窗户外看了一会儿，见周盼来出来，笑着说道：“你们家里人还挺配合你！”

“不是他们配合我，是他们在追求进步！”

一开始，周盼来的确是逼着全家人一起学习。可第二天起，周家人就从被迫学习，变成主动学习！这个现象让周盼来感到意外，同时也很高兴！

刘秘书先前得知周锦绣的经历，对周奋斗跟赵美妮印象不太好。但是前几天来林化生产队的时候，见这对夫妻已经检讨了自己的过错，对周奋斗跟赵美妮的印象由差转好。现在看到周家人都在追求进步，又是学思想又是学识字的，他对周家人的印象变得不错。

把周盼来抱上后坐，让周盼来紧紧抓紧前面的车座。

金山听说刘秘书来了，直接去了周家，过来看看。正碰上刘秘书带着周盼来离开，拦着他们问道：“刘秘书，您带着盼来去哪啊？”

“公社领导要见周盼来。这不，安排我过来接他！”刘秘书没跟金山多聊，骑着自行车路过金山身旁。

金山只能目送他们离开。琢磨了一会儿，实在是想不明白公社领导找周盼来干啥。眼瞅着快走到周家门口了，他直接朝前面走去。

进入周家院子，来到周家主屋的窗户边儿，金山低头一看，嚯！周家人都在认真学习呢！拿着小棍在地上划来划去！显然是在学习写字！

周盼来够努力的！不单给家里人讲思想！现在还开始教周家人识字！

周家的变化，金山都看在眼里。周家人眼瞅着往好的方向发展起来。说明周盼来的方法用得对！这种方法也一定适用于整个大队！

要不是公社领导那边说过会另外安排思想工作，金山真想立马行动起来，带领着大